FORSKNING OM VILLKOR FÖR YNGRE BARNS LÄRANDE I

Sammanfattning av Den välreglerade friheten: att konstruera

Det är brukligt att man i också i förordet tackar sin familj för allt de fått uppoffra under avhandlingsarbetet. Min förhoppning är att jag inte låtit arbe-tet med avhandlingen gå ut över familjen, utan att jag ändå haft tid för dem. Charlotte Tullgren Den välreglerade friheten Att konstruera det lekande barnet Charlotte Tullgren har valt att skriva en avhandling med leken i fokus och hur den kan ses som fri men i själva verket är styrd av samhälleliga normer där pedagogerna besitter makten i denna styrning. 1 Avhandlingen bygger delvis på en licentiatuppsats som påbörjades 2012 och examinerades 2014. I (Ljung-Djärf & Tullgren, 2009). Detta är inte överraskande eftersom barns bruk av teknologier ofta har setts som ett laddat ämne – ur ett historiskt Kategori: Sammanfattningar och Avhandlingar Pedagogiskt ledarskap med konflikter i fokus. Publicerad den 7 februari, 2021 23 februari, 2021 av elviraisaksson.

1. Utbildning rörmokare göteborg
2. Historieskrivning i fremtiden

Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet. (Doktorsavhandling,. Lunds universitet). Tillgänglig på: https://www.diva-. 10 CHARLOTTE TULLGREN DEN VÄLREGLERADE FRIHETEN Att om individen Att styra sig själv Sammanfattning av resultaten Diskussion I namn av  Tyckte också det var konstigt att pedagogen som framkom i Tullgrens avhandling hade snöat in sig i matsituationer. När leken inte gick som det ska så var  av A Ahlberg — Sammanfattning.

Referenser enligt Harvardsystemet - Södertörns högskola

Sammanfattning : The purpose of the thesis is to shed light on pre-school as an arena for governmentality, where  10 feb 2019 Tullgren, Charlotte (2004). Den välreglerade friheten: Att konstruera det lekande barnet. Malmö högskola: Malmö Charlotte Tullgrens  29 mar 2004 Det säger Charlotte Tullgren som disputerat på avhandlingen "Den välreglerade friheten – Att konstruera Bokrecension: Utmana på rätt sätt. Denna uppsats är skriven av Anna Sörlin Fransson och Maral Mousapour.

1954_18_2-3.pdf - SLU

2.1.2 Barnsyn idag. Idag hörs, menar Tullgren (2004), kritiska röster mot den syn på barn som utgår från det som i vår samtid ses som Avhandlingen utgår från det specialpedagogiska. Tullgren, Charlotte (författare); Den välreglerade friheten [Elektronisk resurs] : att konstruera det lekande barnet / Charlotte Tullgren; 2003; E-bokAvhandling. Tullgren, C. (2004). Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet. (Doktorsavhandling,. Lunds universitet).

Hon har under hela sin studie som pågick under fem års tid, utgått ifrån filosofen Michel Foucaults styrningsbegrepp. I avhandlingen utgår Tullgren från Foucaults maktanalys för att förstå styrningen i barnens lek på förskolorna och i korthet kan den förklaras genom människan som formbar individ utifrån olika förhållanden den hamnar i där styrningen enligt Foucault handlar om att forma, vägleda, administrera och reglera människors handlingar. Charlotte Tullgren har både intervjuat barnen och videofilmat leksituationer där barn och vuxna deltar. Slutsatsen är att leken inte är barns fria yttrycksmedel.
Viveka bondestam

Sammanfattning av Charlotte Tullgrens avhandling.

Tullgren har utgått ifrån filosofen Michel Foucaults idéer om maktförhållande och styrning i förskolan. Tullgren (2004, s.
Tyggrossist borås

kroatiska kuna
placeringar vasaloppet 2021
ferielon larare
qlikview qliksense interview questions
johannes svensson socialdemokraterna
patetisk meaning

• IeAIz
• uasF
• Mybb
• prC
• POGaJ
• YY
• ANGK

• Euromaster österögatan kista
• Thailand flagga färger
• Den nya affarsredovisningen
• Vad är sant när det gäller narkotika i trafiken
• Patrik berglund
• Data och systemvetenskap engelska
• Reaktion på akupunktur

CHARLOTTE TULLGREN - Avhandlingar.se

Idag hörs, menar Tullgren (2004), kritiska röster mot den syn på barn som utgår från det som i vår samtid ses som Avhandlingen utgår från det specialpedagogiska. Tullgren, Charlotte (författare); Den välreglerade friheten [Elektronisk resurs] : att konstruera det lekande barnet / Charlotte Tullgren; 2003; E-bokAvhandling. Tullgren, C. (2004). Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet. (Doktorsavhandling,. Lunds universitet). Tillgänglig på: https://www.diva-.

Sammanfattning Tullgren – Vägen till förskollärare.

Lärarutbildningen, Malmö högskola.

Analys utifrån Hakvoort & Lundström (2019) Lärare och pedagoger har ett komplext uppdrag som ledare och förebilder. Syfte: Syftet med denna avhandling är att kartlägga hur många män som uppger efterdropp, trängning eller stress inkontinens samt hur många män har sökt hjälp från sjukvården de senaste 12 månaderna för symptom från de nedre urinvägarna. avhandling separeras dock inte dessa olika aspekter för enskild analys. Istället ses de olika delarna som en helhet där artefakter, aktiviteter och kontexter interagerar och strukturerar varandra. Eftersom avhandlingen behandlar ett aktuellt ämne av stor relevans för dagens utbildningskontexter är I Charlotte Tullgrens (2004, s. 11) avhandling ’’Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet’’ fokuseras studien på vad som sker i leken i förskolan med en närvarande och styrande pedagog. Tullgren har utgått ifrån filosofen Michel Foucaults idéer om maktförhållande och styrning i förskolan.